스터디모드 10문제 진행중

문제를 풀지않고 휴식하면서 학습할 수 있는 모드입니다.

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1. 클라이언트의 인식에 기초한 질적 평가의 목적이 아닌 것은

  • 1
    긍정적 피드백으로 사회복지사의 소진 예방

  • 2
    의도된 성과 외에 부가적인 성과 확인

  • 3
    기여요인과 방해요인에 대한 피드백

  • 4
    변화의 일반적인 요인 외에 특수한 요인을 발견하고 실천에 통합

  • 5
    클라이언트의 시각에서 프로그램 의미 도출
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