다음은 동아리 회의 이후에 전문가와 인터뷰한 내용의 일부이다. 참여자들의 의사소통 방식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(4번 공통지문 문제)

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한 문제씩 정답을 확인하며 문제를 푸는 모드입니다.

수능(국어영역) (2015년 4월 9일)

1. 다음은 동아리 회의 이후에 전문가와 인터뷰한 내용의 일부이다. 참여자들의 의사소통 방식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(4번 공통지문 문제)

1
학생은 전문가의 의견에 호응하면서 대화를 진행하고 있다.

2
학생은 전문가에게 추가적인 질문을 던져 화제와 관련한 정보를 듣고 있다.

3
전문가는 화제와 관련된 자료를 제시하여 정보 전달의 효과를 높이고 있다.

4
전문가는 학생들의 이해를 돕기 위해 화제를 유추의 방식으로 전달하고 있다.

5
전문가는 학생들이 계획한 활동을 확인하며 그에 대해 긍정적으로 반응하고 있다.

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수능(국어영역)

수능(국어영역) (2015년 4월 9일)

1. 다음은 동아리 회의 이후에 전문가와 인터뷰한 내용의 일부이다. 참여자들의 의사소통 방식에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(4번 공통지문 문제)

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