&lt;보기&gt;는 위 발표를 들으며 학생들이 한 생각이다. &lt;보기&gt;에 드러난 학생들의 듣기 전략에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(4번 공통지문 문제)

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틀릴 때 마다 주어진 생명이 줄어듭니다. 생명이 모두 사라지지 않도록 퀴즈를 풀어보세요!

수능(국어영역) (2016년 10월 11일)

1. <보기>는 위 발표를 들으며 학생들이 한 생각이다. <보기>에 드러난 학생들의 듣기 전략에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(4번 공통지문 문제)

1
학생 1은 발표자가 전제로부터 결론을 이끌어 내는 과정의 논리적 타당성을 판단하며 들었다.

2
학생 2는 발표 내용에 대해 보완할 점이 없는지 평가하며 들었다.

3
학생 3은 발표 내용이 편향된 것은 아닌지 판단하며 들었다.

4
학생 4는 발표 내용을 자신의 배경지식과 관련지어 들었다.

5
학생 5는 발표에 활용한 자료의 신뢰성에 대해 점검하며 들었다.

오류 내용 신고

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수능(국어영역) (2016년 10월 11일)

1. <보기>는 위 발표를 들으며 학생들이 한 생각이다. <보기>에 드러난 학생들의 듣기 전략에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?(4번 공통지문 문제)

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